18 sencillos consejos para mejorar el pensamiento crítico en enfermería

Escrito por: Darby Faubion BSN, RN

La enfermería exitosa requiere aprender varias habilidades que se utilizan para comunicarse con los pacientes, las familias y los equipos de atención médica. Una de las habilidades más esenciales que deben desarrollar las enfermeras es la capacidad de demostrar el pensamiento crítico. Si eres enfermera, ¿quizás te has preguntado si hay alguna manera de saber cómo mejorar el pensamiento crítico en enfermería? A medida que lea este artículo, aprenderá qué es el pensamiento crítico en enfermería y por qué es importante. También encontrará 18 consejos simples para mejorar el pensamiento crítico en enfermería y ejemplos de escenarios sobre cómo aplicar el pensamiento crítico en su carrera de enfermería.

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¿Qué es el pensamiento crítico en enfermería?

El pensamiento crítico en enfermería es el proceso que aplican las enfermeras para resolver problemas relacionados con el cuidado del paciente. Es un proceso esencial necesario para brindar un cuidado de enfermería eficiente, seguro y hábil. Las enfermeras que utilizan habilidades de pensamiento crítico se vuelven influyentes en la toma de decisiones, lo que resulta en una mayor eficacia y resultados más favorables para los pacientes.

4 razones por las que el pensamiento crítico es tan importante en enfermería

En esencia, la enfermería implica el pensamiento crítico. No se puede exagerar la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico como enfermera. Las enfermeras se enfrentan diariamente a situaciones de toma de decisiones, y esas decisiones afectan los resultados de los pacientes, las relaciones enfermera-paciente y las relaciones interprofesionales. Las habilidades de pensamiento crítico en enfermería impulsan la capacidad de toma de decisiones de la enfermera. Afecta todos los aspectos de la atención al paciente. Aquí hay cuatro razones por las que las enfermeras deben desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

1. Las habilidades de pensamiento crítico lo ayudarán a anticipar y comprender los cambios en la condición de su paciente.

Las enfermeras que aprenden el pensamiento crítico pueden usar esas habilidades para comprender los cambios normales o anormales en las condiciones del paciente y determinar qué intervención de enfermería puede ser necesaria para abordar esos cambios.

2. Con sólidas habilidades de pensamiento crítico, puede tomar decisiones sobre la atención del paciente que sean más favorables para el paciente y los resultados previstos.

No es raro que las enfermeras se encuentren con situaciones en la atención al paciente en las que existen múltiples opciones adecuadas para la atención o el tratamiento. Si bien más de una opción de tratamiento puede ser razonable, la responsabilidad de la enfermera es determinar qué tratamiento es el más apropiado.

3. Las sólidas habilidades de pensamiento crítico en enfermería pueden contribuir a mejoras innovadoras y al desarrollo profesional.

El pensamiento crítico en enfermería promueve el pensamiento activo y la toma de decisiones. Cuando las enfermeras demuestran habilidades de pensamiento clínico, pueden promover la mejora en los métodos de atención al paciente y mejorar las oportunidades de desarrollo profesional, lo que beneficia a los pacientes y al equipo de atención médica.

4. Las habilidades de pensamiento crítico en enfermería contribuyen a la toma de decisiones racionales, lo que mejora los resultados de los pacientes.

Aunque la enfermería se considera una ciencia, hay instancias que requieren decisiones en fracciones de segundo. Las enfermeras que son pensadoras críticas tienen más probabilidades de tomar decisiones racionales y centradas en el paciente que benefician al cliente y al equipo de atención médica.

¿Cuáles son los 8 atributos importantes del excelente pensamiento crítico en enfermería?

El pensamiento crítico en enfermería se caracteriza por varios atributos. Los siguientes son ejemplos de atributos de excelentes habilidades de pensamiento crítico en enfermería.

1. La capacidad de interpretar la información:

En enfermería, la interpretación de los datos del paciente es una parte esencial del pensamiento crítico. Las enfermeras deben determinar la importancia de los signos vitales, los valores de laboratorio y los datos asociados con la evaluación física. Las enfermeras también deben interpretar el significado inferido por la comunicación verbal o no verbal de un paciente y utilizar su interpretación de la comunicación y los datos para desarrollar e implementar planes de atención efectivos.

2. Pensamiento Independiente:

Las enfermeras que aplican el pensamiento crítico utilizan el conocimiento y las habilidades que han obtenido para examinar sus creencias cuando se les presenta nueva evidencia. Pensamiento independiente significa que la enfermera tiene la mente abierta y está dispuesta a considerar diferentes medidas de atención, práctica y habilidades técnicas y cómo cada una afectará los resultados del paciente y del profesional.

3. Imparcialidad:

Las enfermeras de pensamiento crítico consideran las situaciones de los pacientes basándose en la evidencia, no en las opiniones de los demás. Se mantienen objetivos e imparciales, lo que crea un ambiente propicio para una comunicación efectiva, que beneficia a los pacientes y al equipo de atención médica.

4. Intuición:

La intuición es la capacidad de una persona para percibir y comprender conceptos sin utilizar el razonamiento consciente. La intuición a menudo se conoce como sexto sentido, instinto, sospecha, corazonada o presentimiento. Aunque algunas personas ven la intuición como adivinanzas y, por lo tanto, inapropiadas, otras creen que la intuición es un aspecto legítimo y esencial del juicio clínico, adquirido a través del conocimiento y las experiencias de enfermería. Si bien las enfermeras deben usar el pensamiento consciente e intencional en la toma de decisiones, la intuición también es una parte integral del pensamiento crítico en enfermería.

5. Resolución de problemas:

Cuando las enfermeras identifican problemas que representan un estado inestable del paciente o un conflicto en el trabajo, recurren a la resolución de problemas. Aunque van de la mano, la resolución de problemas y el pensamiento crítico no son lo mismo. La resolución de problemas ocurre cuando las enfermeras implementan medidas de pensamiento crítico para obtener información sobre un problema y sugerir posibles soluciones.

6. Flexibilidad:

A pesar de nuestros mejores esfuerzos, hay días en que el estado de los pacientes cambia inesperadamente, o debemos trabajar con poco personal, lo que nos obliga a ser flexibles. Las enfermeras que practican el pensamiento crítico comprenden la importancia de la flexibilidad y cómo esa característica puede conducir a mejores resultados para los pacientes.

7. Perseverancia:

El pensamiento crítico en enfermería requiere un compromiso de por vida para encontrar soluciones efectivas a los problemas de enfermería y de los pacientes. La perseverancia es una determinación para aclarar conceptos y encontrar formas efectivas de resolver problemas a pesar de la frustración o las dificultades. Las enfermeras que practican la perseverancia continúan abordando los problemas hasta que se encuentra una solución.

8. Integridad:

Para ser eficaz en enfermería, el pensamiento crítico debe representar la integridad en las prácticas. La integridad requiere que las enfermeras cuestionen sus creencias y conocimientos personales tanto como cuestionarían los de los demás. Significa estar dispuesto a admitir inconsistencias dentro de las propias creencias y entre sus ideas y las de los demás. Las enfermeras que implementan con éxito el pensamiento crítico están ansiosas por escuchar y aprender de los demás para mejorar los resultados de los pacientes, incluso si eso significa cambiar su forma de pensar o actuar para mejorar al paciente y al equipo.

EJEMPLOS DE PENSAMIENTO CRÍTICO POBRE VS PENSAMIENTO CRÍTICO EXCELENTE EN ENFERMERÍA

Desarrollar el pensamiento crítico en enfermería requiere tiempo y determinación. Los siguientes son algunos ejemplos de pensamiento crítico en enfermería con escenarios de pensamiento crítico deficiente y respuestas de pensamiento crítico excelentes.

1. Escenario: interacciones paciente/cuidador

Las enfermeras son responsables de mantener las relaciones entre los pacientes y el personal. Toman los informes iniciales y analizan las opciones de atención con los pacientes, las familias y otros miembros del equipo.

El hijo de cuatro años de la Sra. Hill tiene fiebre alta y llama a la línea directa de enfermería fuera del horario de atención para pedir consejo. El enfermero que atiende la llamada debe realizar una evaluación de enfermería por teléfono para determinar qué recomendaciones son apropiadas.

Pobre pensamiento crítico:

La enfermera le dice a la Sra. Hill: “Ya que no puedo ver a su hijo en este momento, realmente depende de usted si desea llevarlo a la sala de emergencias. A veces solo tienes que esperar”.

Excelente pensamiento crítico:

La aplicación de un pensamiento crítico excelente en este escenario requiere que la enfermera haga preguntas para determinar los próximos pasos en la atención del paciente. Por ejemplo, la enfermera debe hacerle a la Sra. Hill las siguientes preguntas: «¿Cuánto tiempo ha estado elevada la temperatura de su hijo?» «¿Cuál es su temperatura ahora y cuándo fue la última vez que tomó un medicamento para ayudar a reducir la fiebre?» ¿Su hijo puede beber líquidos sin enfermarse?» «¿Su hijo está somnoliento o sigue activo?»

Cuando la enfermera recopila información relevante sobre el niño, puede tomar una decisión más informada sobre los siguientes pasos más apropiados. El pensamiento crítico en este escenario le permite a la enfermera decidir si está bien esperar hasta que la clínica abra al día siguiente, llamar al médico primario,

2. Escenario: mejorar la calidad de la atención al paciente

Las enfermeras con buenas habilidades de pensamiento crítico son fundamentales para aumentar la calidad de la atención al paciente y mejorar los resultados del paciente. Las enfermeras son los ojos y los oídos del equipo de atención médica, y las habilidades de pensamiento crítico les permiten ser defensores efectivos de los pacientes, promoviendo una atención de calidad al paciente.

El Sr. Reid está dos días después de la operación después de una apendicectomía de emergencia. Durante la evaluación de enfermería, la enfermera nota aumento de la agitación y temblores notorios en sus manos. Está afebril pero está experimentando una frecuencia cardíaca más rápida que hace cuatro horas.

Pobre pensamiento crítico:

Debido a que el cliente se sometió a una cirugía hace dos días y muestra agitación y aumento del ritmo cardíaco, la enfermera naturalmente sospecha que el cliente se está volviendo séptico. Ella notifica al médico y solicita una orden de antibióticos para ayudar a resolver la sepsis.

Excelente pensamiento crítico:

Aunque el Sr. Reid presenta algunos síntomas asociados con la sepsis, la enfermera considera otros factores. Ella nota que la temperatura del Sr. Reid no es elevada y no ha sido elevada desde su ingreso al piso posquirúrgico. La enfermera se da cuenta de que los síntomas del Sr. Reid podrían indicar abstinencia de alcohol. Debido a que su cirugía fue una emergencia, es posible que no se dispusiera de un historial médico completo en el momento de la admisión inicial. Antes de llamar al médico, la enfermera se toma el tiempo para recopilar un historial médico completo, incluido el uso de alcohol o drogas recreativas.

3. Escenario: Colaboración interdisciplinaria

La colaboración es una forma de pensamiento crítico interpersonal. Cada persona involucrada en la colaboración debe contribuir con el pensamiento crítico para identificar las necesidades y prioridades relacionadas con el paciente.

La Sra. Bellows es una paciente de 40 años que recibe tratamiento para la influenza H1N1. Desde que la admitieron bajo su cuidado, desarrolló el síndrome de Guillain-Barré y ahora está conectada a un ventilador. El médico tratante ordenó la administración de 600 mg de Peramivir por vía intravenosa durante treinta minutos una vez al día durante siete días. La enfermera nunca ha oído hablar de Peramivir. Después de buscar el medicamento, la enfermera descubre que el medicamento es experimental y está destinado a tratar casos complicados de Guillain-Barre.

Pobre pensamiento crítico:

Como Peramivir es un fármaco relativamente nuevo y la enfermera no está familiarizada con el medicamento, decide seguir las instrucciones del médico, ordenando el medicamento en la farmacia y comenzando con la dosis inicial.

Excelente pensamiento crítico:

Aunque el medicamento puede ser apropiado para el tratamiento de la Sra. Bellows, la enfermera no está familiarizada con el medicamento y sus posibles efectos secundarios o reacciones adversas. La enfermera consulta con el médico y el farmacéutico para discutir posibles reacciones o efectos secundarios como medida de precaución. La enfermera solicita la presencia del médico y del responsable de la unidad durante la administración de la dosis inicial.

Aunque la enfermera podría administrar el medicamento e informar la respuesta del paciente, la colaboración con otros miembros del equipo pone el mejor interés y la seguridad del paciente en el centro de la atención.

4. Escenario: Precepto de estudiantes de enfermería y otras enfermeras

Preceptar es una excelente manera de fomentar las habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes de enfermería, los recién graduados en enfermería y las enfermeras que son nuevas en su departamento.

La enfermera Janna es la enfermera a cargo responsable de preceptar al miembro más nuevo del equipo de enfermería, la enfermera Michael. El enfermero Michael parece tener problemas para establecer prioridades para la atención del paciente, lo que se evidencia al concentrarse en un paciente a la vez en lugar de considerar las necesidades de todos los pacientes que le han sido asignados. El enfermero Janna intenta organizar el trabajo del enfermero Michael, pero él no lleva adelante el enfoque con su siguiente asignación.

Pobre pensamiento crítico:

La enfermera Janna entiende que la enfermera Michael puede estar abrumada. En lugar de discutir las opciones de priorización y ayudar a la enfermera Michael a desarrollar un plan de acción, la enfermera Janna le pregunta: «¿Qué pacientes prefiere cuidar?» y se ofrece a asumir el papel de enfermera principal para parte de su carga de pacientes.

Excelente pensamiento crítico:

La enfermera Janna se da cuenta de que ser una enfermera nueva puede ser abrumador y quiere ayudar a la enfermera Michael a adaptarse a su papel. En lugar de organizar su trabajo por él o hacerse cargo de la atención al paciente, la enfermera Janna se toma un tiempo con la enfermera Michael después del informe de turno y le pide que identifique las prioridades para la atención del paciente. Al hacer esto, la enfermera Janna le permite a la enfermera Michael perfeccionar y practicar sus propias habilidades de pensamiento clínico con respecto a la priorización de la atención al paciente. Al final del turno, la enfermera Janna habla sobre el día con la enfermera Michael y determina qué acciones de enfermería funcionaron bien y cuáles podrían haberse realizado con mayor eficacia.

¿CÓMO MEJORAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ENFERMERÍA?

(Los siguientes son 18 consejos simples para ayudar a las enfermeras a mejorar sus habilidades de pensamiento crítico).

1. Demostrar una mentalidad abierta.

Las enfermeras de mente abierta tienen en cuenta los conocimientos y las experiencias de los demás. La mentalidad abierta en enfermería demuestra la voluntad de aprender de los demás y obtener información de las experiencias profesionales de sus compañeros y crea un entorno en el que puede desarrollar habilidades de enfermería esenciales como el pensamiento crítico.

2. Practica la autoconciencia.

Ser consciente de sí mismo significa considerar sus valores, ética, moral, creencias y procesos de pensamiento. Las personas que practican la autoconciencia están familiarizadas con el concepto de análisis, que es esencial para el pensamiento crítico. Las enfermeras conscientes de sí mismas conocen sus fortalezas y debilidades y utilizan su conocimiento de sí mismas como guía para ayudarlas en la toma de decisiones.

3. Evite el juicio.

El pensamiento crítico en enfermería requiere ser objetivo, lo que significa estar dispuesto a suspender el juicio. Cuando evita juzgar, crea una atmósfera propicia para una comunicación eficaz, un componente necesario del pensamiento crítico y la colaboración en la atención de enfermería.

4. Elimina los sesgos personales.

Todo el mundo forma sesgos basados ​​en experiencias personales. Sin embargo, las enfermeras deben aprender a separar los sesgos personales de los encuentros con los pacientes para evitar hacer suposiciones falsas que podrían afectar negativamente la atención al paciente. Considere sus propios procesos de pensamiento y las formas en que llega a conclusiones. Si identifica un sesgo personal, tome medidas para eliminarlo. Al hacerlo, te permites involucrarte en formas de pensar más multidimensionales y objetivas, promoviendo mejores habilidades de pensamiento crítico.

5. No tenga miedo de hacer preguntas.

La enfermería es una profesión en constante crecimiento y evolución, que requiere que las enfermeras se mantengan al día. Parte del pensamiento crítico en enfermería es tener la voluntad de hacer preguntas y aprender de los demás. Además, hacer preguntas lo ayuda a tomar decisiones informadas y evaluar la efectividad de la atención al paciente.

6. Encuentre un mentor experimentado.

Las enfermeras experimentadas son excelentes fuentes de conocimiento e información. Cuando te rodeas de personas de ideas afines que tienen más experiencia que tú, puedes aprovechar sus experiencias y desarrollar tus propias fortalezas. Por ejemplo, las enfermeras que han trabajado en cuidados intensivos durante años pueden ofrecer información sobre cómo implementar el pensamiento crítico para priorizar la atención.

7. Únase a organizaciones profesionales de enfermería.

Otras enfermeras entienden la importancia de crecer, aprender y desarrollar habilidades. Las organizaciones profesionales de enfermería ofrecen excelentes oportunidades para conocer enfermeras afines que lo alentarán y desafiarán. Muchas organizaciones ofrecen talleres y conferencias solo para miembros centrados en temas importantes como el pensamiento crítico o la toma de decisiones.

8. Establezca una rutina de autorreflexión.

La autorreflexión es un tipo de análisis personal utilizado para observar y evaluar situaciones en su vida y sus respuestas a ellas. La autorreflexión brinda a las enfermeras la oportunidad de descubrir y reconocer errores y establecer nuevos patrones de comportamiento para mejorar la toma de decisiones más adelante. Las enfermeras que practican la autorreflexión pueden escribir en un diario o simplemente pasar tiempo a solas pensando en su día y en lo que, en todo caso, podría o debería haberse hecho de manera diferente. Reflexionar sobre las propias acciones y comportamientos es una excelente manera de aplicar el pensamiento crítico en nuestra vida personal, lo que puede impactar en los roles profesionales.

9. Utilice la cadena de mando.

No importa dónde trabaje, habrá una cadena de mando. Los gerentes de enfermería tienen la responsabilidad de asegurarse de que la atención al paciente se brinde de manera oportuna y eficiente. Han demostrado la capacidad de ejercer el pensamiento crítico y la atención al paciente de alta calidad. La decisión de utilizar la cadena de mando y buscar dirección, cuando sea necesario, demuestra un nivel de pensamiento crítico centrado en el paciente.

10. Determinar la importancia de los datos y decidir si son suficientes para la toma de decisiones.

Las habilidades de pensamiento crítico en enfermería requieren que establezca qué información es más relevante para el problema o la situación en cuestión. No se pueden tomar decisiones informadas a menos que tenga suficientes datos relacionados con la situación. Cuando usa habilidades de pensamiento crítico, evalúa la cantidad de contexto de información o datos y los usa para tomar buenas decisiones basadas en su juicio de enfermería.

11. Ofrézcase como voluntario para puestos u oportunidades de liderazgo.

Las personas en roles de liderazgo deben tomar decisiones importantes que pueden afectar a los pacientes y sus equipos. Cuando se ofrece como voluntario o solicita oportunidades de liderazgo, se está preparando para experiencias del mundo real que requieren habilidades de pensamiento crítico. Si su empleador ha mencionado un nuevo proyecto o algo que quiere lograr dentro de la instalación, solicite tener un papel en el liderazgo del proyecto o ayudar a un miembro del equipo en la capacitación para ayudarlo a mejorar sus propias habilidades de pensamiento crítico.

12. Usar hechos y experiencias previas para ayudar a desarrollar habilidades de pensamiento crítico más sólidas en enfermería.

Otra excelente manera de perfeccionar las habilidades de pensamiento crítico como enfermera es pensar en experiencias previas que haya tenido. Sus decisiones durante esos momentos influyeron en los resultados o las relaciones con los pacientes.

13. Establecer prioridades.

Las enfermeras a menudo trabajan en entornos de ritmo acelerado en los que deben cuidar a varios pacientes. Cada día, las enfermeras deben saber qué tareas, evaluaciones o inquietudes de los pacientes deben abordarse. Las medidas de pensamiento crítico ayudan a las enfermeras a determinar qué tareas son de mayor prioridad para que puedan establecer un plan de acción para su día. Debido a que el entorno clínico puede cambiar rápidamente, las enfermeras deben recordar ser flexibles incluso después de realizar un plan inicial o una lista de verificación de prioridades.

14. Confíe en su conocimiento y tenga confianza en sus habilidades.

Las enfermeras de pensamiento crítico cultivan una actitud de confianza al tomar decisiones sobre el cuidado del paciente. Tenga en cuenta que hay una diferencia entre tener confianza y ser engreído. Los pensadores críticos creían que el uso de un razonamiento bien razonado conduciría a conclusiones fiables que mejorarían los resultados de los pacientes.

15. Ten curiosidad por todo.

Las enfermeras que son pensadoras críticas pueden valorar la tradición en la práctica de enfermería, pero también se sienten cómodas examinando esas tradiciones para garantizar su validez y relevancia en la atención al paciente actual. Las enfermeras curiosas hacen preguntas que incluyen: «¿Qué pasaría si usáramos un enfoque diferente para el cuidado de heridas?» «¿Algo más sería más efectivo para mejorar los resultados de los pacientes?» o «¿Cómo se alinea este protocolo con las necesidades del paciente en este momento?»

16. Practica la imparcialidad.

El uso de habilidades de pensamiento crítico como enfermera requiere la voluntad de hacer juicios imparciales abordando el punto de vista de todos los involucrados en el cuidado del paciente. Ser imparcial significa considerar los pensamientos y creencias del paciente, la familia y el equipo interdisciplinario y demostrar esfuerzos para integrar el cambio cuando existe la posibilidad de mejorar los resultados del paciente.

17. Aprende el valor de la humildad intelectual.

Es imposible que una persona sepa todo sobre un paciente, una enfermedad o un tratamiento. Las enfermeras que practican la humildad intelectual están dispuestas a admitir lo que no saben y aceptan la instrucción de enfermeras o personal con más experiencia. La humildad intelectual es una característica del pensamiento crítico en enfermería que ocurre cuando las enfermeras aceptan saber que lo que todos creen que es el enfoque correcto puede no ser siempre correcto o el mejor enfoque para la atención del paciente a medida que surgen nuevos tratamientos y evidencia.

18. Nunca dejes de aprender.

Las enfermeras que demuestran pensamiento crítico comprenden la importancia del aprendizaje continuo. Si desea mejorar sus habilidades de pensamiento crítico en enfermería, aproveche todas las oportunidades para hacer preguntas, aprender nuevas habilidades e implementar el conocimiento en la práctica diaria.

4 consecuencias de un pobre pensamiento crítico en enfermería

El pensamiento crítico en enfermería es esencial para promover resultados positivos para los pacientes y crear equipos de atención médica sólidos. Las habilidades débiles de pensamiento crítico pueden manifestarse de varias maneras, incluida la inacción cuando se necesita acción, la mala toma de decisiones y el desinterés por parte de las enfermeras. Las consecuencias de las habilidades de pensamiento crítico deficientes en enfermería son de largo alcance. Los siguientes son algunos ejemplos de cómo la falta de habilidades de pensamiento crítico puede afectar la atención médica.

1. El riesgo más significativo asociado con un pensamiento crítico deficiente en enfermería es la atención inadecuada al paciente.

Los pacientes confían en las enfermeras para tomar decisiones importantes sobre su atención. Cuando las enfermeras no utilizan habilidades de pensamiento crítico o no han desarrollado habilidades sólidas de pensamiento crítico, aumenta el riesgo de que los pacientes carezcan de una atención adecuada y de alta calidad.

2. Falta de reconocimiento de cambios en el estado del paciente:

Las enfermeras están capacitadas para usar métodos de práctica que incluyen evaluación, diagnóstico, planificación, implementación y evaluación. Cuando las enfermeras no utilizan habilidades de pensamiento crítico o tienen habilidades inadecuadas, se vuelve difícil anticipar y reconocer los cambios en la salud del paciente o la respuesta al tratamiento, lo que dificulta (si no es que imposibilita) aplicar los cambios necesarios en la atención.

3. La falta de pensamiento crítico efectivo en enfermería puede afectar el costo de la atención médica.

Cuando las enfermeras tienen pocas habilidades de pensamiento crítico, pueden pasar por alto los cambios en el estado de su paciente, lo que podría indicar la necesidad de cambiar el plan de tratamiento. A medida que continúa la falta de reconocimiento de estos cambios, los pacientes pueden estar sujetos a un tratamiento innecesario. Cuando se reconocen los cambios en el estado de un paciente, las enfermeras deben crear planes de tratamiento actualizados. Si bien es común tener que actualizar o cambiar los planes de atención, pasar por alto información o síntomas importantes debido a un pensamiento crítico deficiente puede prolongar la cantidad de tiempo que los pacientes requieren atención, lo que resulta en un aumento del costo de los servicios de atención médica.

4. La falta de habilidades de pensamiento crítico en enfermería puede causar una ruptura en la comunicación dentro del equipo interdisciplinario.

La atención eficaz del paciente requiere que cada miembro del equipo ejerza el pensamiento crítico y las habilidades de comunicación. Las enfermeras que no utilizan el pensamiento crítico rara vez cuestionan los planes de tratamiento o los cambios en el estado de sus pacientes. Cuando existe una actitud de que no hay nada que discutir, las enfermeras dejan de comunicarse entre sí y con otros miembros del equipo de atención, lo que genera malas relaciones con el equipo y resultados inapropiados para los pacientes.

Recursos útiles para mejorar el pensamiento crítico en enfermería

El pensamiento crítico en enfermería es una parte integral de la atención eficaz del paciente. Existen numerosos libros y recursos enfocados en ayudar a perfeccionar las habilidades de pensamiento crítico. Los siguientes son ejemplos de algunos recursos para ayudar a mejorar las habilidades de pensamiento crítico en enfermería.

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Mis pensamientos finales

Una de las habilidades más cruciales que pueden desarrollar las enfermeras es el pensamiento crítico. En esencia, el pensamiento crítico ayuda a promover resultados positivos para los pacientes y fomenta la comunicación efectiva entre los pacientes, las familias y los miembros del equipo. Las enfermeras que se preocupan lo suficiente como para preguntar cómo mejorar el pensamiento crítico en enfermería son fundamentales para brindar una atención segura y de alta calidad al paciente. Al implementar los 18 pasos simples para mejorar el pensamiento crítico en enfermería que se presentan en este artículo, puede convertirse en una enfermera más eficiente y ayudar a impactar positivamente los resultados de los pacientes y las relaciones interprofesionales.

PREGUNTAS FRECUENTES RESPONDIDAS POR NUESTRO EXPERTO

1. ¿La falta de pensamiento crítico afectará mi carrera de enfermería?

La falta de pensamiento crítico en enfermería puede tener un impacto significativo en su carrera de enfermería. Cada día, las enfermeras se enfrentan a situaciones que requieren habilidades de pensamiento crítico y de toma de decisiones. Estas habilidades hacen posible ser cuidadores efectivos y promover resultados positivos para los pacientes.

2. Por lo general, ¿cuánto tiempo tarda una enfermera en mejorar sus habilidades de pensamiento crítico?

El pensamiento crítico es lo que muchos psicólogos denominan un “proceso autodirigido”. Los demás no pueden enseñarte a pensar críticamente. En cambio, es una práctica que debe ser cultivada intencionalmente. Cada persona desarrolla habilidades de pensamiento crítico de manera diferente. Si bien no hay una cantidad de tiempo establecida para mejorar las habilidades de pensamiento crítico en enfermería, puede implementar medidas para desafiarse a sí mismo y fortalecer sus habilidades.

3. ¿Todos los tipos de enfermeras requieren excelentes habilidades de pensamiento crítico?

Las habilidades de pensamiento crítico en enfermería son una parte esencial de la atención eficaz del paciente. Por lo tanto, todas las enfermeras que deseen tener un impacto positivo en la atención al paciente y la prestación de servicios de atención médica deben esforzarse por desarrollar excelentes habilidades de pensamiento crítico.

4. ¿Cómo puedo evaluar mis habilidades de pensamiento crítico en enfermería?

Puede evaluar sus habilidades de pensamiento crítico en enfermería evaluando si cumple con ciertos criterios de pensamiento crítico. Por ejemplo, si demuestra los siguientes comportamientos en el trabajo, es más probable que ejerza habilidades de pensamiento crítico.

• Hacer preguntas relevantes
• Justificar opiniones
• Abordar y evaluar múltiples puntos de vista
• Explicar suposiciones y razones relacionadas con su elección de opciones de atención al paciente

5. ¿Puedo ser enfermera si no puedo pensar críticamente?

Es importante entender que hay una diferencia entre ser enfermera y ser una enfermera con habilidades y prácticas efectivas. Si bien puede graduarse de la escuela de enfermería y aprobar el examen de licencia con habilidades limitadas de pensamiento crítico, sus posibilidades de éxito a largo plazo no son favorables. Si siente que le faltan habilidades efectivas de pensamiento crítico, no se dé por vencido. Hay varias formas en las que puede trabajar para mejorar sus habilidades y desarrollar fortaleza en su práctica de enfermería.